课堂磨练展风采，观摩交流促成长 ——记四海学校与三角小学数学科组结对子活动

　　为加强教学方法交流、优化课堂教学、促进教师的专业发展，将校本教研落到实处，做到教育资源共享，增加兄弟学校之间的友谊，实现教育资源互补，增进各校教师的相互学习，从而实现双惠双赢，着力打造高效课堂，学习和借鉴各校高效课堂的成功经验，丰富教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，在镇教育和体育事务中心的安排下，我校与三角小学各选派出一名优秀教师分别执教了两节优质课。
　　我校郑华丽老师在三角小学执教了一堂别开生面的五年级下册《分数的意义》研讨课，郑老师基于学情，精选内容，通过学生的自主学习，提炼核心思路、方法，让学生对本节学习内容有了透彻的理解。课堂上郑老师语言优美，仪表大方，充分利用学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学生在课堂上热情高涨，积极思考，同伴互助，踊跃展示，碰撞出了许多智慧的火花。听课老师沉浸其中，有了酣畅淋漓的感觉，为今后大家的课堂实践提供了优秀的参考案例。
　　三角小学黄桂芳老师在我校讲授了三年级下册数学广角《排列问题》的一节优质课。黄桂芳老师结合学科特点，广泛收集资料，深入挖掘教材，注重学法、教法研究。面对新老师，我校学生都能很快的进入学习状态，充分融入到黄老师的教学创设中。同学们踊跃的参与到课堂中，开动脑筋思考老师提出的问题，在每个教学环节都积极热烈的举手回答问题。
　　精彩课程结束后，两校的数学科组长及时组织两校的数学教师围绕课堂教学进行了点评和深入探讨。大家都畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析，深入的反思，务实地讨论这节课的亮点及尚待改进的地方。经过一番精彩的讨论，每个参与的教师都受益匪浅。镇教育和体育事务中心周荣纯校长对两校的交流活动给予了充分的认可并为两位授课教师颁发了荣誉证书。
　　校际交流活动，实现了资源共享，博采众长，不仅增进了兄弟学校间的相互了解，拉进了距离，增进了友谊，也提供了相互取长补短的平台，为进一步提升教育教学水平开阔了新视野，打开了新思路，我校期待携手更多兄弟学校，共谋发展，共创新高。